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全国家庭教育科研规划课题管理手册

来源:中国家庭教育学会  2014-12-19

中国家庭教育学会

全国妇联家庭教育研究指导中心

2014年4月

序 言

家庭教育科学研究是家庭教育工作的先导,没有家庭教育研究就没有家庭教育工作的大发展。随着社会的发展,家庭教育工作面临诸多新情况、新问题,如果没有家庭教育科学研究作引导,家庭教育工作就容易出现偏向,甚至走弯路、走错路。

全国妇联作为全国家庭教育工作的牵头部门,高 度重视家庭教育科学研究工作。中国家庭教育学会在全国妇联的领导下负责全国家庭教育科研工作的统筹,设立全国家庭教育科研规划课题是中国家庭教育学会推动 家庭教育科研工作发展的重要举措。通过课题的研究有利于整合各省的研究资源,汇聚优势力量,解决我国家庭教育实践和理论体系构建中最迫切的问题;有利于交 流学术研究成果,培养高素质家庭教育队伍。各省市家庭教育发展经验也证明,全国家庭教育科研规划课题的研究对家庭教育工作的开展有很大的推动作用,课题研 究与发展规划相联系、相配合已成为很多省市推进家庭教育工作的重要手段。

为增进各省市家庭教育学会、家庭教育试验研究基地等相关机构对全国家庭教育科研课题的了解,促进全国家庭教育科研课题的持续化、规范化、科学化发展,特将相关制度汇编成册,以便于相关人员查阅。

以下所有课题文件可在中国家庭教育(WWW.CHINAJTJY.ORG.CN)下载电子版。

全国家庭教育科研课题管理办法(试行) (2012年5月修订)

第一章 总 则

第一条 为繁荣和发展全国家庭教育工作,进一步完善和加强中国家庭教育学会的管理工作,提高科研课题的研究水平,中国家庭教育学会特制定本办法。

第二条 课题研究提倡实事求是、探索创新的精神。

第三条 课题面向全国,实行公开申报、公平竞争、择优立项的原则,凡符合本办法各项规定者,均可申报。

第二章 组 织

第四条 中国家庭教育学会、全国妇联儿童工作部、全国妇联家庭教育研究指导中心领导全国家庭教育科研课题工作,制订课题指南和课题管理办法,审批并审查课题,领导重大学术交流活动和重要科研成果的宣传推广工作,促进家庭教育科研事业的和谐发展。

第五条 全国妇联家庭教育研究指导中心是职能部门和办事机构,其主要职责是组织课题评审立项、课题管理、学术交流、成果评奖、推广科研成果等。

第六条 建立评审专家组,主要职责是评审年度课题、鉴定课题成果、提供学术指导和专业咨询。

第七条 中国家庭教育学会二级分支机构、省级家庭教育学会负责系统内、辖区内各项课题和全国妇联家庭教育研究指导中心之间的沟通、协调和组织工作;对立项的一般课题进行日常管理和督导,并配合重点课题的管理和督导。

第三章 课题类别和选题

第八条 课题类别有:重点课题、一般课题。“一般课题”为一般性科研课题;“重点课题”为重点科研课题,以及需要多部门或多学科协同攻关、组织协调和工作量较大的科研课题,或以特别委托的方式,经中国家庭教育学会负责人审定后单独立项的课题。

第九条 中国家庭教育学会设立专项资助一定比例的重点课题,其研究经费由所属单位的财务管理部门负责。第四章 课题的申报第十条 一个课题原则上确定一名课题负责人,承担和负责组织、指导课题的实施。

第十一条 每年度课题申报自申报公告发布之日起,课题申报受理期限一般为二个月。申请人可从中国家庭教育网(WWW.CHINAJTJY.ORG.CN)下载《中国家庭教育学会家庭教育科研课题申报表》及有关材料。

第十二条 申请人应根据课题指南和课题申请书 的要求,认真、如实填写申请书,并须首先向省级家庭教育学会或中国家庭教育学会二级分支机构申请申报课题;其他相关机构、组织的课题须经至少两名中国家庭 教育学会理事及理事以上级别的专家以及所在单位推荐。经省级家庭教育学会或中国家庭教育学会二级分支机构初审后,由省级家庭教育学会或中国家庭教育学会二 级分支机构将申报材料统一报送全国妇联家庭教育研究指导中心;其他相关机构、组织的课题经专家及所在单位填写推荐意见后,直接报送全国妇联家庭教育研究指 导中心。申请人所在省家庭教育学会或中国家庭教育学会二级分支机构对课题进行审查,签署意见,并承担课题管理职能及信誉保证。在规定日期内,将审查合格的 申请书集中报送全国妇联家庭教育研究指导中心。全国妇联家庭教育研究指导中心不受理个人直接报送的课题申请书。

第十三条 课题一般应在1至3年内完成研究任务。

第五章 课题的评审

第十四条 科研课题实行同行专家评审制。

第十五条 课题评审严格按照程序进行。评审程序为: 1.资格审查和分类。 2.专家组评审。评审专家依据统一制订的评审指标进行评审。由评审专家填写建议意见,由评审组长签署评审结果。 3.全国妇联家庭教育研究指导中心对通过的拟立项课题进行审核、汇总和综合平衡,报中国家庭教育学会审批。

第十六条 获准立项的课题将在中国家庭教育网上公示,接受社会监督,并颁发立项证书。

第六章 课题的日常管理与检查

第十七条 科研课题实行分级管理。“一般课题”由课题负责人所在省的省级家庭教育学会或中国家庭教育学会二级分支机构负责管理;“重点课题”由中国家庭教育学会、全 国妇联家庭教育研究指导中心和课题负责人所在省的省级家庭教育学会或中国家庭教育学会二级分支机构共同管理。所有立项课题要按本办法有关规定做好课题自我 管理。全国妇联家庭教育研究指导中心对课题执行情况和各地各单位课题管理情况进行必要的抽查、培训、交流和指导。

第十八条 科研课题实行中期检查制度。每年底全国妇联家庭教育研究指导中心在中国家庭教育网发布《中国家庭教育学会、家庭教育科研课题中期检查通知》。省级家庭教育 学会、中国家庭教育学会二级分支机构须对科研课题研究工作的进度、经费使用情况和阶段成果进行检查,于次年2月底前由各省家庭教育学会统一向全国妇联家庭 教育研究指导中心送交《中国家庭教育学会家庭教育科研课题中期检查表》;其它相关机构、组织的课题由全国妇联家庭教育研究指导中心直接管理。

第十九条 科研课题因故需要对课题负责人、课题名称、研究计划、最终成果形式等作重大调整、变更或终止研究;未能按计划完成研究任务,要求延期一年以上(含一年)和 其他重要事项变更的,课题负责人须填写《中国家庭教育学会家庭教育科研课题重要事项变更审批表》,经本省家庭教育学会或中国家庭教育学会二级分支机构同 意,报中国家庭教育学会、全国妇联家庭教育研究指导中心批准、备案。

第二十条 凡有下列情况之一者,须由课题负责人提出书面请示,经所在省家庭教育学会同意,报送中国家庭教育学会、全国妇联家庭教育研究指导中心审批:

1.变更课题负责人;

2.改变课题名称;

3.改变成果形式;

4.对研究内容作重大调整;

5.变更课题管理单位;

6.课题完成时间延期一年以上(含一年);

7.因故中止或撤销课题。对未经批准,擅自进行上述变更、延期、中止的课题,将不予结题。

第七章 成果鉴定和结题验收

第二十一条 所有课题按期完成后,课题负责人 应及时向所在省家庭教育学会、中国家庭教育学会二级分支机构提交最终成果,省级家庭教育学会、中国家庭教育学会二级分支机构负责对最终成果进行审查;其它 相关机构、组织的课题由全国妇联家庭教育研究指导中心直接管理。最终成果均须由全国妇联家庭教育研究指导中心统一进行鉴定,通过鉴定后予以验收结题。

第二十二条 由课题负责人填写《中国家庭教育学会家庭教育科研课题成果鉴定申请•审批书》以下简称《成果审批书》),连同最终成果定稿3套、文本材料的电子版、成果转化证明材料及课题研究过程中形成的其他需要归档的文字材料等一并提交全国妇联家庭教育研究指导中心。

第二十三条 成果鉴定要求:

1.采用聘请同行专家通讯和会议鉴定方式。

2.课题组提供的鉴定材料,应包括《成果审批书》、研究成果主件及必要的附件和课题申请书复印件各3份,电子稿1份。上述材料应在鉴定会议召开前15天提交给鉴定专家审阅。

3.鉴定专家在认真阅读研究成果的基础上,对照课题申请书预期达到的目标,实事求是地对成果提出客观、公正、全面的专家(个人)鉴定意见。

第二十四条 全国妇联家庭教育研究指导中心组织专家评审后,签署结项意见,颁发《中国家庭教育学会家庭教育科研课题结题证书》。凡经专家鉴定为不合格的科研课题,课题 组须根据鉴定专家提出的修改意见在规定时间内认真修改,并申请二次鉴定。二次鉴定仍不合格的按撤销课题处理,其课题负责人在本课题期内不得再次申报和承担 新的科研课题。其最终成果,在出版或内部印刷时也不得使用“中国家庭教育学会家庭教育科研课题”字样。

第二十五条 成果鉴定试行评分定等级制度。

1、科研课题最终成果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

2、鉴定专家应从创新程度、成果价值、难易程度、研究方法等方面对成果进行量化评分,提出成果等级和出版建议。

3、鉴定组织者根据专家个人鉴定意见、鉴定分数和等级建议,综合确定成果的鉴定等级。第二十六条 中国家庭教育学会家庭教育科研课题每五年举行一次优秀成果评奖活动,获奖成果由中国家庭教育学会颁发证书。

第八章 附 则

第二十七条 本管理办法的解释权和修改权属于中国家庭教育学会,以往其他暂行办法中的有关规定,与本办法不符的,均以本办法为准。

第二十八条 本管理办法自颁布起执行。